chinapem127

通内外部劣分析可以看出，当/需要由内部授的程当包括：

Ÿ         培度不高或可以模化准化的内容；

&Yuml,邦元州培网;       ,邦元州培网;  需要大量或中期后跟的内容与主；

Ÿ         及公司机密或是有明公司特点的内容与主；

Ÿ     ,广州售管理;    与日常工作合密的内容与主；

Ÿ         外部采的相同主程，内容重合度高的；

Ÿ         可以与相机构作，外部威性要求不高的主；

xyzxyz53xyzxyz、流程

首先，必先最高的培需求划程框架。

理上，由内部授的程是多多益善，但是源有限，必首先把源集中在最高先的培需求上面。因此，先要几重点培象，了解他的培需求，并且根据需求行程的框架划。

第二，估手源定先期的程大。

高先的程框架，运用上述准行估，定入内部培体系的程大。先主重合度高、培需求量大、内容易度适中的程，排出先后序。

第三，根据培需求，确定程名称

根据培需求的区，如是需要知是技能成，是需要念是行改等以及培象参加培的最佳等，培所包含的内容元素，并确定程名称。

了解更多相信息登：http://gz.chinapem.com/news/2013736577.html